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Mitos - Cuadro comparativo y actividades.

 ¡Hola chicos! ¿Cómo están? Vamos a ir cerrando el tema de los mitos, y en relación a eso haremos dos actividades. La primera será un pequeño cuadro comparativo. Fíjense que en cada columna está la indicación de lo que tienen que escribir en ella. Por ejemplo, en la que dice "Personajes" vamos a poner qué personajes aparecen en la historia (si ven que son muchos y no les alcanza el espacio, traten de poner algunos de los más importantes). Y en "Creación de los seres humanos" quiero que escriban precisamente cómo surgieron los humanos según ese mito.



Luego de que hayan terminado esta actividad, pasaremos a la siguiente. Por favor, lean atentamente la consigna:

Cada uno escribirá una breve historia (corta, de más o menos media carilla de hoja de carpeta) en la que cuenten el origen de un ser, un fenómeno natural o o lugar. Pueden elegir de entre estos elementos (¡pueden escoger sólo uno de cada lista!):

- La creación de los seres humanos.
- La creación de los animales.
- La creación del granizo.
- La creación de la lluvia.
- La creación del viento.
- La creación de una montaña.
- La creación de un río.
- La creación del fuego.

La historia puede empezar con: 

- Había una vez...
- Hace mucho, mucho tiempo...
- Hace miles de años...
- Cuando todavía no existía nada...

El personaje principal puede ser:

- Un dios.
- Una diosa.

El personaje secundario, si es que hay, puede ser:

- Un dios.
- Una diosa.
- Un animal.
- Un ser humano.

Con esos elementos tienen que escribir un pequeño relato. 

Ahora pasaré a contestar preguntas que posiblemente ustedes me harían si estuviéramos en clase.

Ustedes: ¿Podemos elegir más de un personaje principal?
Yo: No chicos, por eso dije que sólo pueden elegir UNO de cada lista.

Ustedes: ¿Es obligatorio que haya un personaje secundario?
Yo: No, no es necesario, pero pueden incluirlo si creen que la historia lo necesita.

Ustedes: Profe, ¿puede dar un ejemplo?
Yo: Sí. Un ejemplo sería una historia sobre una diosa que se pone triste y llora tanto, tanto, que sus lágrimas forman el océano. 

Ustedes: ¡Genial! ¿Puedo escribir esa historia?
Yo: No, porque ya la usé de ejemplo. 

Ustedes: No se me ocurre qué escribir.
Yo: Elijan un elemento cualquiera de cada lista, sin mirar, y vean qué se les ocurre. 

¡A ponerle pilas!

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